Internet X Crianças: uma atenção especial

Imagem da Internet

Como tem sido tratado em algumas postagens atrás sobre o uso de blogs, vídeos, Facebook, Twitter, e principalmente os vídeologs (Youtube), por crianças. É necessário estar atento e  ter um cuidado especial principalmente em relação à exposição de imagens e  informações pessoais dos pequenos. Pois, como sabemos a Internet é um espaço livre e sujeito ao uso de qualquer tipo de indivíduo. E, principalmente quando seu uso é feito por criança, a atenção nesse caso, precisa ser redobrada, a fim de evitar perigos para além do roubo de dados ou vírus, porém para crimes mais grave como aliciamento, pedofilia, etc.

As crianças estão cada dia mais conectadas nesse mundo virtual , que faz parte da sua geração, porém os pais detém a responsabilidade de controlar não só o que é visualizado pelas crianças, como também, o que é postado pelas mesmas. Esse controle deve ser aberto e transparente, para isso os pais devem sempre conversar abertamente com os filhos em relação aos perigos que rondam o ambiente virtual para que o brincar e o estudar se torne prazeroso e seguro.

imagem da Internet

É importante para os pais, professores, responsáveis e adultos em geral, saberem que não estão sozinhos nessa luta contra os crimes cibernéticos, a Safernet é uma associação, sem fins lucrativos que desenvolve ações, focadas na prevenção e educação do uso ético e responsável da internet, além de possuir uma central de denúncias contra os crimes cibernéticas e contribuir com dicas  e caamanhas socioeducativas para o melhor uso da mesma.

Como responsabilidade social, vale ressaltar que não apenas os pais, mais o governo e a escola, devem também conscientizar e debater questões de crimes virtuais e o uso seguro da Internet, mediando conversas e promovendo campanhas que discutam o acesso seguro ao ciberespaço com medidas educativas e acompanhamento dos sujeitos envolvidos (pais, comunidade, aluno).

Vale a pena dar uma conferida na cartilha digital da Safernet!

Cartilha

Software livre e Inclusão Digital

Imagem da Internet

A cada dia avançamos a inclusão digital no Brasil e no mundo. E a tentativa de garantir esse acesso às tecnologias têm sido um desafio educacional, que envolvem todos os sujeitos sociais e políticos em prol dessa cidadania tecnológica.

Segundo Antonio Mendes (Professor do Dep. Informática da UEM), existe um triplé  fundamental para que ocorra de maneira eficaz o processo de inclusão social: Tic's , Renda e Educação. Diante desse fundamento políticas governamentais são essenciais  no apoio e suporte nessa política social.

Sabe-se que o investimento com tecnologia é muito alto, pois envolve uso de ferramentas de hardware ( fios, processador, memória etc.) e também os software (componentes lógicos do computador) ambos responsáveis por garantir o funcionamento do computador. O uso do software livre uma ferramenta importante  nessa relação custo/benefício, pois reduz o custo na utilização de software pago e possibilita seu uso, estudo, compartilhamento e modificação de maneira livre.

Imagem da Internet

Mas o que é software livre?

Segundo a definição criada pela Free Software Foundation é qualquer programa de computador que pode ser usado, copiado, estudado, modificado e redistribuído sem nenhuma restrição. A liberdade de tais diretrizes é central ao conceito, o qual se opõe ao conceito de software proprietário, mas não ao software que é vendido almejando lucro (software comercial). A maneira usual de distribuição de software livre é anexar a este uma licença de software livre, e tornar o código fonte do programa disponível.”

Para Bonilla (2014), software livre e educação ainda é um  processo em construção que envolve sujeitos de diferentes grupos políticos, educacionais e sociais, porém que seve ser discutido afim de melhorar a inclusão social. Pois com a utilização de software livre classes de renda baixa podem usufruir da tecnologia, sem um custo muito exorbitante. Por se livre, pode ser utilizado nas escolas públicas e privadas, ONGs, grupos de apoio a inclusão digital e até na residência dos usuários, sem muita burocracia e sem nenhum custo, inclusive de atualização. 

Drones e Educação: O que tem haver?

Imagem da Internet

Se há um tempo atrás nossos avós, no calor da sua juventude visse um drone sobrevoando o céu, certamente pensaria que era um OVNI, ou alguém os espionando, e ficariam assustados. Hoje, as pessoas até acenam e se divertem com esses pequenos objetos voadores. Como toda tecnologia evolui com o tempo, chegaria certamente a vez desses "pequenos robôs", "mine helicoptéros", "pequenas naves  não tripuladas", entrarem em ação e cada vez mais atrair a atenção e curiosidade das pessoas, não apenas em ver, mas em manipular ou usar como objeto útil em suas atividades.

Segundo a Canaltech, o " Drone  é um veículo aéreo não tripulado e controlado remotamente que pode realizar inúmeras tarefas utilizados tanto em guerras quanto para entregar uma pizza..." e está cada vez mais sendo utilizado pelas pessoas, hoje encontra-se no mercado drones de vários preços, e o interessante é que não se precisa de uma licença para comprar, qualquer pessoa pode adquirir seu próprio quadricóptero.

E o que isso tem haver com educação?

A utilidade desses zangões (drone, em inglês), para a educação está ligada, justamente, na sua inúmeras habilidades, que não é,  monitorar as crianças no recreio. Mas, como uma ferramente para o ensino, como na captura de imagens deslumbrantes e até impossíveis de ser captadas, por uma pessoa, úteis nas aulas de história ou ciências, como mostram os vídeos abaixo:

1. Imagem da cidade abandonada de Pripyat, após tragédia de Chernobyl:

2. Boca do Vulcão Yasur, nas ilhas de Vanautu em erupção:

Os drones também como ferramenta de aprendizagem podem melhorar a capacidade criativa e cognitiva dos alunos, inclusive em aulas de robóticas e engenharia, onde as crianças aprendem não apenas a manusear como se envolvem com a  montagem e testes de primeiros voos aplicando conhecimentos em programação e softwares livres. Incutindo um nova perspectiva e infinitas possibilidades de uso dos drones, não apenas monitoramento ou captura de imagens.

Um exemplo dessa parceria drone e educação, além de conscientização ambiental e social, está na iniciativa da Escola Municipal Arinor Vongelsanger, de Joinville, em que numa aula de história, os alunos criaram um drone com material reciclável, e deu muito certo. Provando que com criatividade e dedicação, cada vez mais ferramentas tecnológicas são úteis e atrativas para a educação.

Foto: Salmo Duarte

Blogueiras Mirins - A nova cultura virtual?

Brincar de boneca, é coisa do passado. E para algumas meninas é mesmo. Em tempos de cibercultura, blogs, instagram e snapchat. A diversão agora é outra!

Assim como já destacado em postagens anteriores (A arte de Blogguear), sobre a tendência dos blogs, sobretudo de moda e que viralizou no mundo virtual, os vlogs e os Youtubers são a sensação do momentos, atraindo milhões de fãs em todo o mundo e de toda tipo de faixa etária. 

Imagem da Internet

A exemplo de Júlia Silva, que faz sucesso na internet com mais de 100 milhões de seguidores. Segundo os pais, tudo começou de um vídeo familiar, para mostrar a familiares o crescimento da menina e se tornou uma atividade divertida para Júlia.

Hoje, a brincadeira de boneca foi modificada pela brincadeira de ser artista ou de ser vlogueira! Desde temas como maquiagens, moda, artistas,filmes, escola, até vida pessoal, as crianças estão cada vez mais envolvidas no mundo virtual e muitas vezes, com o apoio dos pais. 

O apoio e controle dos pais é de fundamental importância na trajetória desses produtores mirins, sim porque é possível aprender com a curta experiência desses pequenos, até porque já faz parte da vida deles desde cedo esse universo virtual. É importante, também, saber estabelecer limites, para que essa atividade não se torne prejudicial e acarrete problemas no comportamento e desenvolvimento físico, mental e emocional.

Imagem da Intenet

CIBEREDUCAR

Image da Internet

Vivemos na era globalizada, a era digital, a era da internet, e a escola não pode ignorar as novas tendências tecnológicas. No mundo da cibercultura a criança, já cresce inserida nesse contexto e não vivenciar isso no ambiente educativo, deixará essa criança à parte da sociedade em que ela vive.

A busca pelas novas formas de educar, utilizando todos os aparatos tecnológicos disponíveis, não só contribui para a formação do pequeno indivíduo na sociedade digital que ele vive, como contribui para a  formação do próprio professor. se pensarmos em um ambiente no qual o professor também aprende com o aluno. E essa troca de saberes é benéfico para ambos.

Imagem da Internet

A interação da cibercultura, vai muito além do contato do homem com a máquina, consiste em novas formas de fazer, de pensar, interagir e se comunicar. em seus aspectos individuais ou coletivos, o mundo digital deixa de ser algo que "está", para "ser", ou "fazer parte" do homem. 

Ainda pensando nos pequenos e na Cibercultura Infantil,  Portal Educação traz uma matéria muito interessante sobre o lúdico e a cibercultura, sobre o impacto que causa na vida das crianças e o posicionamento dos pais e professores, em trabalhar as inovações e a cultura tecnológica na escola. Muito sucinto e muito interesante. 

Bloggeando a Pedagogia

Primeiramente...😅

Happy New Year!

Recomeça... se puderes, sem angústia e sem pressa e os passos que deres, nesse caminho duro do futuro, dá-os em liberdade, enquanto não alcances não descanses, de nenhum fruto queiras só metade.

Miguel Torga

Como falei na postagem anterior, bloggear é a tendência que está em alta hoje, entre os jovens principalmente. Nos blogs pode-se falar de tudo, e é claro que a Pedagogia pode e deve aproveitar-se desse movimento de construção, discussão, difusão e autoria de pensamentos e saberes.

Existe muitos professores que usam dessa ferramenta para interagir com outros profissionais e também com seus alunos, fazendo assim uma rede de saberes e conhecimentos, onde o acesso é livre.

No portal do professor traz uma série de blogs de professores e voltados para educação, com conteúdos diversificados. como por exemplo, o blog "Alfabeclicando" da Mestre em Educação, Prof.Luciene, que compartilha ideias e atividades de alfabetização infantil, muito criativa e diversificada. 

Também blogs que se conectam difetamente com os alunos, com atividades , curiosidades e debates, sobre disciplinas específicas a exemplo do blog "Aprender Ciências", da prof, Graziela, Licencianda em Ciências Biológicas.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Imagem da internet

A arte de Bloggear...

Refletir sobre a prática em blogs significa, mais do que pensar isoladamente,exteriorizar pensamentos, formular idéias, discutir, contrapor, estar aberto a críticas e buscaroutras formas de atuar na prática. 

                                                              Hallman; Bonilla.

O universo do blog é composto de invenções e reinvenções, torna-se um arte colaborativa onde se pode vivenciar experiências, contar anedotas, construir conhecimentos, interagir e disseminar conteúdos.

Para alguns blog é mais que um simples ferramenta, mais um estilo de vida. Viver de blog, dá dinheiro?! Oh se dá... De acordo com a Revista Exame, o ano de 2015 foi o ano das blogueiras! E a indústria comercial já se apoderou dessa onda e percebeu que é um veículo muito atrativo e visualizado na web. Segundo o artigo, o Brasil também é o 4º com maior número de blogs, perdendo apenas para USA, Reino Unido e Japão. 

Dos mais tipos e variados blogs que existem,  os assuntos que mais geram conteúdos são blogs sobre modas e tecnologia. Para além da educação, gostaria de destacar blogs sobre moda, ou fashion blogs,  que atiçam a curiosidades de garotas, ensinam sobre como se vestir, e traz tendências, sempre atualizadas sobre moda, e grifes! A revista Vogue destaca, a 20 blogueiras de modas mais influentes de 2016, e dentre elas está a brasileira Helena Bordon. (Vale a pena dar uma olhada no Blog dela!)

O blog como espaço de autoria e construção de conhecimento dá infinitas possibilidades aos amantes da escrita, da tendência, dos espaços coletivos e colaborativos!!!

O blog Viver de Blog, ensina aos novos navegantes a aprender a pilotar essa nave, além de trazer ótimas dicas para otimizar seu blog. 

Fica a dica 😜!

Xoxo

Me